خبرگزاری آریا - نماینده مردم تهران در مجلس با حضور در مدرسه آزادیدخت بهاری اوشان، ضمن بررسی مسائل و نیازهای آموزشی این مرکز، بر ضرورت توسعه فرصتهای آموزشی در مناطق روستایی و کمبرخوردار تأکید کرد و از پیگیری برای راهاندازی پایه یازدهم در این مدرسه خبر داد.
پیمان فلسفی، نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس شورای اسلامی، روز (چهارشنبه 13 خردادماه) به دعوت دانشآموزان مدرسه آزادیدخت بهاری اوشان در شهرستان شمیرانات، از این مدرسه بازدید کرد.
مدرسه آزادیدخت بهاری اوشان سال گذشته با مشکلات متعددی از جمله موانع اداری، محدودیتهای مالی و نرسیدن تعداد دانشآموزان به حد نصاب لازم برای تشکیل کلاسهای پایه دهم مواجه بود که با پیگیریهای انجامشده، بخش عمدهای از این مشکلات برطرف شد و دانشآموزان این روستا توانستند سال تحصیلی پایه دهم را در کنار یکدیگر با موفقیت به پایان برسانند.
فلسفی در جریان این بازدید ضمن حضور در کلاسهای درس که در فضای تاریخی کاخ مظفری متعلق به دوره قاجاریه برگزار میشود، از نزدیک در جریان روند آموزشی و شرایط موجود مدرسه قرار گرفت.
در ادامه، نشستهای جداگانهای با دانشآموزان و مسئولان ذیربط برگزار شد و مسائل و چالشهای پیش روی این مرکز آموزشی مورد بررسی قرار گرفت.
دانشآموزان نیز در این دیدار ضمن قدردانی از حمایتها و پیگیریهای نماینده مردم تهران در حوزه آموزش، خواستار راهاندازی پایه یازدهم، رفع برخی مشکلات آموزشی و توجه بیشتر به نیازهای دانشآموزان در مسیر آمادگی برای کنکور شدند که در این زمینه قول مساعد برای پیگیری مطالبات آنان داده شد.
همچنین نشستی با حضور فلسفی و جمعی از مسئولان منطقه از جمله بخشدار، مسئولان آموزش و پرورش، رئیس شورای بخش اوشان، مدیر مدرسه و نماینده اولیای دانشآموزان برگزار شد. در این نشست، روند راهاندازی پایه یازدهم، الزامات اجرایی آن و سایر مسائل مرتبط با توسعه فعالیتهای آموزشی مدرسه مورد بررسی قرار گرفت.
نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس شورای اسلامی در ادامه با برقراری تماسهایی با مسئولان مربوطه، موضوع اخذ برخی مجوزهای مورد نیاز در حوزه شهرداری و محیط زیست را پیگیری کرد و هماهنگیهای لازم برای تسریع در روند راهاندازی پایه یازدهم و رفع مطالبات آموزشی دانشآموزان انجام شد.
فلسفی در این دیدار با تأکید بر ضرورت حمایت از فرصتهای آموزشی در مناطق روستایی و کمبرخوردار، توسعه زیرساختهای آموزشی را از مهمترین عوامل پیشرفت، عدالت آموزشی و توانمندسازی نسل آینده کشور دانست./
پایان پیام