خبرگزاری آریا - سرپرست ادارهکل اجتماعی و فرهنگی استانداری قم گفت: جامعهای تابآورتر خواهد بود که شهروندان آن از سنین پایین بیاموزند نسبت به مسائل پیرامون خود احساس مسئولیت داشته باشند و در موقعیتهای حساس نقشآفرینی کنند.
سرپرست ادارهکل اجتماعی و فرهنگی استانداری قم گفت: جامعهای تابآورتر خواهد بود که شهروندان آن از سنین پایین بیاموزند نسبت به مسائل پیرامون خود احساس مسئولیت داشته باشند و در موقعیتهای حساس نقشآفرینی کنند.
به گزارش ادارهکل روابط عمومی و امور بین الملل استانداری قم، حجت الاسلام والمسلمین علی زمزم در آیین اختتامیه چهاردهمین دوره طرح ملی دادرس (دانشآموز آماده در روزهای سخت) و دومین دوره طرح ماهر که با حضور جمعی از مسئولان، مربیان، دانشآموزان و فعالان حوزه آموزش و تربیت در استان قم برگزار شد، ضمن قدردانی از دستاندرکاران اجرای این طرحها، بر اهمیت آموزش مهارتهای اجتماعی و امدادی به دانشآموزان تأکید کرد و گفت: طرحهایی مانند دادرس و ماهر صرفاً آموزش چند مهارت امدادی نیست، بلکه بستری برای تقویت روحیه مسئولیتپذیری، مشارکت اجتماعی، کار تیمی و آمادگی نسل جدید برای مواجهه با شرایط مختلف زندگی به شمار میآید.
وی با بیان اینکه سرمایهگذاری بر آموزش مهارتهای زندگی، زمینهساز شکلگیری جامعهای توانمندتر است، افزود: جامعهای تابآورتر خواهد بود که شهروندان آن از سنین پایین بیاموزند نسبت به مسائل پیرامون خود احساس مسئولیت داشته باشند و در موقعیتهای حساس نقشآفرینی کنند.
سرپرست ادارهکل اجتماعی و فرهنگی استانداری قم با اشاره به نقش اثرگذار مدارس در فرآیند تربیت اجتماعی نسل آینده، خاطرنشان کرد: مدرسه صرفاً محل انتقال دانش نیست، بلکه یکی از مهمترین بسترهای شکلگیری شخصیت اجتماعی، مهارتهای زندگی و تقویت احساس تعلق به جامعه محسوب میشود.
وی ادامه داد: هر دانشآموزی که مهارت کمک به دیگران، همکاری گروهی و حضور مسئولانه در جامعه را فرا میگیرد، در واقع بخشی از سرمایه اجتماعی آینده کشور را شکل میدهد.
در پایان این مراسم، از دانشآموزان برگزیده، مربیان و دستاندرکاران اجرای طرحهای دادرس و ماهر تجلیل شد و بر استمرار برنامههای آموزشی با هدف افزایش آمادگی، مهارت و ارتقای تابآوری اجتماعی دانشآموزان تأکید شد.