خبرگزاری آریا - معاون وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت بازگشایی حضوری مدارس گفت: آموزش چهره‌به‌چهره و حضور دانش‌آموزان در محیط مدرسه، بخش اصلی نظام تعلیم و تربیت است و آموزش مجازی صرفاً به‌عنوان مکمل آموزش حضوری مورد استفاده قرار می‌گیرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت بازگشایی حضوری مدارس گفت: آموزش چهره‌به‌چهره و حضور دانش‌آموزان در محیط مدرسه، بخش اصلی نظام تعلیم و تربیت است و آموزش مجازی صرفاً به‌عنوان مکمل آموزش حضوری مورد استفاده قرار می‌گیرد.
به گزارش خبرگزاری آریا و امور بین الملل استانداری چهارمحال و بختیاری، احمد محمودزاده در شورای آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با قدردانی از استاندار و اعضای این شورا، گفت: همه تلاش مجموعه آموزش و پرورش بر این است که سال تحصیلی جدید با مهر آرام، روان، باشکوه و بانشاط در مدارس سراسر کشور آغاز شود.
وی افزود: از 30 شهریور، حضور دانش‌آموزان پایه اول و پس از آن پایه هفتم آغاز می‌شود و در اول مهر همه دانش‌آموزان باید در کلاس‌های درس حضور داشته باشند تأکید ما بر آموزش حضوری است و آموزش مجازی را مکمل آموزش حضوری می‌دانیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: تجربه سال‌های گذشته نشان داد که عدم حضور دانش‌آموزان در کلاس درس می‌تواند آسیب‌های جدی به فرایند تعلیم و تربیت وارد کند؛ ما آموزش چهره‌به‌چهره، تعامل دانش‌آموزان با یکدیگر و ارتباط مستقیم با معلم را بخش مهمی از آموزش رسمی می‌دانیم.
محمودزاده افزود: امروز مسئله نظام آموزشی کشور تنها ایجاد مدرسه و افزایش دسترسی نیست، بلکه باید همه دانش‌آموزان از آموزش باکیفیت و فرصت برابر برای یادگیری و رشد برخوردار شوند و عدالت آموزشی از دسترسی برابر به مدرسه، به عدالت در کیفیت و فرصت‌های یادگیری ارتقا پیدا کند.
وی با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در حوزه آموزش و پرورش گفت: عدالت آموزشی و تربیتی و ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دو محور اصلی این رویکرد است و همه دستگاه‌ها باید برای تحقق این اهداف در کنار آموزش و پرورش قرار گیرند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش دستگاه‌های مختلف در موفقیت نظام تعلیم و تربیت، گفت: آموزش و پرورش یک موضوع فرابخشی است و دستگاه‌های مختلف باید بر اساس ظرفیت‌های خود در تحقق اهداف این حوزه مشارکت کنند.
محمودزاده همچنین از رسانه‌ها خواست در آستانه آغاز سال تحصیلی، ضمن انعکاس مشکلات و کاستی‌ها برای رفع آنها، در تقویت امید و نشاط در میان دانش‌آموزان، خانواده‌ها و جامعه نقش‌آفرینی کنند.
وی افزود: در شرایطی که جریان‌های مختلف تلاش می‌کنند با ایجاد یأس و ناامیدی، فضای عمومی جامعه و حتی محیط‌های آموزشی را تحت تأثیر قرار دهند، باید با همکاری آموزش و پرورش، رسانه‌ها و سایر دستگاه‌ها، زمینه آغاز سال تحصیلی بانشاط و امیدآفرین را فراهم کنیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌ریزی استان برای ساماندهی نیروی انسانی گفت: بررسی‌های انجام‌شده نشان می‌دهد مجموعه آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری برای ساماندهی نیروهای انسانی و استقرار معلمان در مدارس برنامه‌ریزی جدی انجام داده است تا سال تحصیلی جدید با کمترین مشکل آغاز شود.
محمودزاده بر توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای تأکید کرد و گفت: توسعه کمی و کیفی هنرستان‌ها و استفاده از ظرفیت دستگاه‌های تخصصی، صنایع و مراکز فنی و حرفه‌ای می‌تواند زمینه تربیت نیروی انسانی ماهر و متناسب با نیازهای هر استان و شهرستان را فراهم کند.
وی افزود: می‌توان آموزش‌های نظری را در مدرسه و هنرستان و آموزش‌های عملی را با استفاده از کارگاه‌ها و ظرفیت دستگاه‌های تخصصی دنبال کرد تا دانش‌آموزان علاوه بر دانش نظری، مهارت‌های مورد نیاز بازار کار را نیز فرا بگیرند.
محمودزاده تأکید کرد: وزارت آموزش و پرورش همه ظرفیت خود را برای آغاز سال تحصیلی موفق، بانشاط و سلامت به کار گرفته است و در کنار مجموعه مدیریتی چهارمحال و بختیاری برای تحقق عدالت آموزشی، عدالت تربیتی و ارتقای کیفیت آموزش و تربیت نیروی انسانی توانمند برای آینده کشور خواهد بود.