خبرگزاری آریا - محمدرضا بابایی استاندار یزد در نشست شورای آموزش و پرورش یزد، نظام آموزشی را معمار آینده جامعه خواند و با صدور دستوراتی صریح در حوزههای عدالت آموزشی، تأمین آرامش کنکوریها، ساماندهی سرویس مدارس و پیگیری مطالبات معلمان، نقشه راهی جامع برای ارتقای کیفی آموزش در استان ترسیم کرد.
محمدرضا بابایی استاندار یزد در نشست شورای آموزش و پرورش یزد، نظام آموزشی را معمار آینده جامعه خواند و با صدور دستوراتی صریح در حوزههای عدالت آموزشی، تأمین آرامش کنکوریها، ساماندهی سرویس مدارس و پیگیری مطالبات معلمان، نقشه راهی جامع برای ارتقای کیفی آموزش در استان ترسیم کرد.
به گزارش خبرگزاری آریا استانداری یزد، نشست شورای آموزشوپرورش استان به ریاست استاندار و با حضور جمعی از مدیران ارشد این حوزه، با محوریت واکاوی برنامههای مدرسهسازی، هوشمندسازی، توانمندسازی معلمان و توسعه زیرساختهای پرورشی برگزار شد.
استاندار یزد در این نشست با اشاره به رسالت خطیر نظام آموزشی در معماری آینده جامعه، گفت: سیاستگذاری های حوزه آموزشوپرورش، نقشی تعیینکننده در تربیت نسلهای آینده دارد؛ چرا که پرورش صحیح یک انسان میتواند زمینهساز تحول در جامعه باشد و نباید از جایگاه اثرگذار نظام آموزش در این مسیر غفلت کرد.
وی با بیان اینکه آموزش صرفاً به حضور دانشآموز در کلاس و فراگیری محفوظات محدود نمیشود، افزود: باید با اتخاذ رویکردی چندبعدی، بستر لازم برای تعالی روحی، جسمانی و تربیتی دانشآموزان فراهم گردد تا خروجی این نظام، پرورش انسانهایی توسعهیافته و تحولآفرین باشد.
بابایی، در ادامه با اشاره به نتایج امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم، اظهارکرد: ارتقای میانگین نمرات پایههای یازدهم و دوازدهم، نیازمند برنامهریزی منسجم و بیش از پیش مجموعه آموزشوپرورش و مدیران مدارس است.
استاندار یزد با اشاره به قرارگیری در آستانه ایام برگزاری کنکور سراسری، خاطرنشان کرد: با توجه به شرکت 14 هزار و 436 داوطلب یزدی در ماراتن کنکور سراسری، ایجاد فضایی آرام و استاندارد برای برگزاری این آزمون از ضرورتهای اجتنابناپذیر است که دستگاههای متولی باید نسبت به آن اهتمام ویژه داشته باشند.
وی همچنین با اشاره به استفاده حدود 23 هزار دانشآموز از سرویس مدارس گفت: شهرداریها و دستگاههای ذیربط مکلفاند با همافزایی و تدارک ناوگان حملونقلِ ایمن و کافی، دغدغه خانوادهها در حوزه سرویس مدارس را در آستانه سال تحصیلی مرتفع ساخته و از تحمیل هرگونه فشار مضاعف بر آنان جلوگیری کنند.
استاندار یزد در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به وضعیت سرانههای آموزشی و ورزشی استان گفت: در تدوین و ارائه گزارشِ سرانهها، باید سهم سرمایهگذاریهای ارزشمند خیّرین بهگونهای تفکیک و تبیین شود که این مشارکتهای مردمی، مانع از تخصیص و جذب حداکثری اعتبارات ملی برای توسعه زیرساختهای استان نگردد.
وی همچنین راهبریِ «طرح نهضت عدالت آموزشی» را از اولویتهای اساسی مدیریت استان خواند و تصریح کرد: اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس موظف است این طرح را با جدیت و به صورت مستمر پیگیری کرده و گزارش اقدامات انجامشده را ارائه دهد.
استاندار یزد با تأکید بر جایگاه والای معلمان در منظومه فکری مدیریت ارشد استان، بیان داشت: مطالبات برحق جامعه فرهنگیان و بازنشستگان این حوزه باید در قالب نشستهایی احصا و بررسی شود.
وی در همین راستا ادامه داد: مدیران آموزشوپرورش مکلف به شنیدن دغدغههای این قشر و ارائه راهکارهای عملیاتی هستند؛ مسائلی که در جغرافیای استان قابل گرهگشایی است باید فوراً حلوفصل شده و سایر موارد نیز با قدرت از مراجع ملی پیگیری شود.
گفتنی است در حاشیه این نشست، دو تن از دانشآموزان با اجرای برنامهای ویژه، از سالها مجاهدت و ایستادگی «استاندار آزاده یزد» در دوران دفاع مقدس تجلیل کرده و مراتب قدرشناسی نسل جدید را نسبت به اسوههای ایثار و مقاومت ابراز داشتند.