خبرگزاری آریا - وزیر آموزش و پرورش با حکم تولیت آستان قدس رضوی به عنوان خادم افتخاری بارگاه منور امام رضا(ع) منصوب شد.
وزیر آموزش و پرورش با حکم تولیت آستان قدس رضوی به عنوان خادم افتخاری بارگاه منور امام رضا(ع) منصوب شد.
به گزارش اداره کل روابط عمومی استانداری خراسان رضوی، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، ظهر امروز پنج شنبه، 29مردادماه در جریان حضور در حرم مطهر رضوی، با حکم تولیت آستان قدس رضوی به عنوان خادم افتخاری بارگاه منور امام رضا(ع) منصوب شد. در این مراسم، حکم خادمی افتخاری وزیر آموزش و پرورش از سوی رضا خوراکیان مدیر عالی حرم مطهر رضوی، به وی اعطا شد.
وزیر آموزش و پرورش در این دیدار با تأکید بر ظرفیت گسترده حرم مطهر رضوی در حوزه تعلیم و تربیت، اظهار کرد: طی سالهای گذشته، برنامههای متعددی با هدف ایجاد پیوند میان دانشآموزان و فرهنگ و معارف رضوی برگزار شده که ثمره آن، تعمیق ارتباط نسل دانشآموز با سیره و آموزههای امام هشتم علیه السلام بوده است.
وی با اشاره به سابقه همکاریهای فرهنگی میان وزارت آموزش و پرورش و آستان قدس رضوی، افزود: در دوره مسئولیت در معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش نیز بر توسعه همکاریهای مشترک با آستان قدس رضوی تأکید شد و ظرفیتهای ارزشمندی برای اجرای برنامههای فرهنگی و تربیتی مشترک مورد توجه قرار گرفت.
وزیر آموزش و پرورش تقویت هویت ملی، دینی و انقلابی را از سیاستهای مهم این وزارتخانه عنوان کرد و گفت: امام رضا علیه السلام یکی از مهمترین مؤلفههای هویت دینی و ملی مردم ایران است و در کنار عناصری همچون سرزمین، پرچم، جغرافیا و مفاخر ملی، میتواند نقش مؤثری در هویتبخشی و تربیت نسل آینده ایفا کند.
وی با تأکید بر ضرورت بهرهگیری هدفمند از ظرفیتهای فرهنگی آستان قدس رضوی در حوزه دانشآموزی، تصریح کرد: آموزش و پرورش خراسان رضوی باید در این زمینه با جدیت و رویکردی ویژه ورود کند و معاونت پرورشی و فرهنگی استان میتواند محور برنامهریزی و اجرای فعالیتهای شاخص فرهنگی در این حوزه باشد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تجربه اجرای طرح گامهای عاشقی، خاطرنشان کرد: این طرح با هدف ایجاد پیوند میان فرهنگ خدمت، زیارت و فعالیتهای فرهنگی شکل گرفت و تجربه موفقی بود که میتوان با استفاده از ظرفیتهای موجود، آن را در قالب برنامههای جدید و گستردهتر دنبال کرد.
وی بر ضرورت تبدیل زیارت دانشآموزان به یک تجربه تربیتی و معرفتی تأکید کرد و افزود: ممکن است دانشآموزان بارها به زیارت حرم مطهر رضوی مشرف شوند، اما لازم است برنامههایی طراحی شود که این زیارت همراه با معرفتافزایی، آموزش و فعالیتهای فرهنگی باشد تا آثار آن در تربیت و هویت دانشآموزان ماندگار شود.
زیر آموزش و پرورش همچنین پیشنهاد طراحی برنامهای منسجم برای زیارت سالانه دانشآموزان مشهد و سایر نقاط کشور را مطرح کرد و گفت: میتوان با استفاده از ظرفیت آستان قدس رضوی و آموزش و پرورش، برنامههایی همچون کارگاههای معرفتی و فرهنگی، زیارتهای دانشآموزی و رویدادهای تربیتی را به شکل هدفمند طراحی و اجرا کرد.
کاظمی در پایان با اشاره به تجربه برگزاری برنامههای بزرگ فرهنگی و مذهبی برای دانشآموزان، از جمله جشنهای تکلیف دانشآموزی، اظهار کرد: ظرفیتهای موجود در آستان قدس رضوی و آموزش و پرورش بسیار گسترده است و با همافزایی و برنامهریزی مشترک میتوان زمینه اجرای طرحهای اثرگذار و ماندگار در حوزه تربیت دینی و هویتبخشی به دانشآموزان را فراهم کرد.